1. Domine os critérios da Fuvest: a dissertação exige tese clara, argumentos bem estruturados e conclusão sem elementos inéditos, enquanto o novo modelo demanda atenção às regras de cada gênero textual. Crônicas e cartas não requerem tese, já os manifestos, assim como a dissertação, têm intenção de convencer o leitor. Ler o comando e adequar-se ao gênero é fundamental para um bom desempenho.

2. Entenda as tendências de temas cobrados: a Fuvest tende a propor discussões amplas, filosóficas e conceituais, diferentemente do Enem, que prioriza problemas sociais específicos nacionais. Por isso, os candidatos devem se preparar para temas abstratos, assim como para questões de impacto social global. .

3. Revisão focada em treinos estratégicos: revise os critérios e treine a escrita com temas anteriores, simulando o tempo de prova e seguindo etapas como planejamento, rascunho e versão final. Após escrever, avalie se o texto atende ao gênero solicitado, interpretação do tema, qualidade da tese e dos argumentos, pertinência do repertório e adequação da conclusão.

4. Organize seu repertório com critério: repertórios decorados podem parecer práticos, mas soam repetitivos e até fora de lugar quando não combinam com o tema. Em vez disso, use exemplos e referências que façam sentido para o assunto da redação. O importante é que o repertório ajude a defender seu ponto e não seja utilizado apenas por obrigação.

5. Evite os erros mais frequentes: interpretação incompleta ou equivocada do tema; textos expositivos, sem tese ou argumentação consistente; excesso de argumentos mal desenvolvidos; conclusão com ideias inéditas; inadequação ao gênero textual solicitado. Para evitar esses erros, siga um planejamento: tese clara, dois ou três argumentos profundos, repertório contextualizado e conclusão sintética.

Critérios para avaliação da redação do Vestibular 2026 da Fuvest

Segundo o Guia de Provas da Fuvest, entre os critérios utilizados para a avaliação da produção textual do vestibular, estão:

✔ Desenvolvimento do tema, uso da coletânea e autoria

✔ Compreensão e atendimento da proposta quanto ao gênero e tipo de texto

✔ Recursos linguísticos (coesão e coerência) e progressão textual